Македонски јазик:
-Да се прочита лекцијата на стр.128 зборови со исто или слично знаценје.Во прилог на оваа лекција ви праќам презентација ,а прашањата кои се наоѓаат на крајот на презентацијата да се одговорат во тетратка
-Да се прочита лекцијата на стр.129 зборови со спротивно значење и на истата страна да се сработ и активноста во делот вежби
-Да се препише расказот”Навреда”со менување на зборови со исто или слично и спротивно значење
Математика:
-Да се прочита лекцијата на стр. 110 Групирање податоци во три групи и да се решат 1 и 2 задача на стр. 111
-Стр.112 Користење Керолови дијаграми за групирање податоци задача 1,2,3,4 и 5
-Агли стр.97 задача 1
-Во прилог на овие лекции ви праќам наставни листови
Опстество:
– Да се прочита лекцијата локална заедница и локална самоуправа стр.64
-Да се прочита лекцијата орагани на општиние стр.69 и 70 и да се одговори на дадените прасања
- -Како е организирана општината?
- -Кој учествува во решавање на значајните прашања во општината?
- -Кои граѓани се жители на една општина?
- -Како се организираат граѓаните во општината?
- -Како одлучуваат граѓаните за значајни прашања во нивната населба?
- органите на општината
- -Што е совет?
- -Што е градоначалник?
Природни науки:
-Да се прочита лекцијата на стр.102 и 103 за мускули и скелет и да се одговорат исказите на стр.103
-Да се прочита лекцијата на стр.104 и 105 како функционираат заедно мускулите и да се одговори на барањата на стр.105
Ликовно образование:
Да се изработи ликовна творба на тема:Природата во разни годишни времинја
